輔導室單位資料
家庭教育
單位:輔導室
2019/05/09

110學年度家庭教育實施計畫
110.08 輔導室修訂
110.09輔導工作委員會與家庭教育委員會通過

壹、目標:
一、提昇家庭生活知能並強化正確家庭價值觀。
二、落實學校推展家庭教育課程及活動之實施。
三、提升學生家庭生活知能,強化其正確家庭價值觀,培養其經營良好家庭生活之能力,提昇國民及家庭的生活品質。
四、透過講演與互動等多元方式,提供學生家長正確教養方法與態度,增進親子關係。
五、以性別平等的觀點,規劃並設計相關活動與課程,引導學生了解正確的性別觀念、增進家長與孩子談性的能力,並強化家長的效能以發揮家庭教育的功能。

貳、依據:
 一、「家庭教育法」
 二、「新北市政府家庭教育中心推行家庭教育計畫」
 三、本校「110學年度輔導工作計畫」

参、主辦單位: 輔導室

肆、實施對象: 全校教職員生與家長暨社區人士

伍、實施內涵:
  一、家 人 關 係- 強調家庭中家人間互動關係以及社會風氣與政策對於家庭的影響。
  二、家庭生活管理-舉凡幫助家庭善用各種有效資源,實現優質家庭的生活
                   目標與價值的所有活動,學生對個人與家庭資源的認
                   識、居家生活的安排、休閒生活規劃的學習。
 

陸、實施方式:

項次 活動項目 辦理時間 承辦
處室
對象 說明
1 成立家庭教育推動小組,訂定家庭教育實施計畫 110
09
輔導室 相關委員 成立家庭教育委員會並定期召開會議。
2 宣導祖父母節 110
08-09
教務處
輔導室
家長
學生
將祖父母節納入行事曆向家長宣導,並利用課堂進行相關課程引導加上活動競賽,讓孩子對於祖父母節能更有深刻的感受學會珍惜感恩。
3 家庭教育宣導 全學年 輔導室 教師
家長
社區人士
派員參加家庭教育研習培訓,並回校積極推廣。
利用電子看板,輸出家庭教育相關標語,提醒大眾其重要性。
4 教學研究會 全學年 教務處 教師 透過教學研究會向本校教師宣導及說明新北市家庭教育中心網站的使用方式,並建議各科教學研究會可辦理相關講座。
5 心理衛生諮詢服務 全學年 輔導室 特殊生
及家長
提供家長及相關教師特殊學生輔導措施。
6 特教IEP會議 110年09月
及110年1-2月
輔導室 特殊生
及家長
結合家長及相關教師研擬特殊學生輔導及安置措施。
7 弱勢家庭辨識及通報 全學年 輔導室 特殊生
及家長
積極發掘弱勢家庭,並適時提供家長及孩子相關協助
8 多元進路宣導 暑輔 教務處 高一學生家長 高一選課暨課程說明會
寒輔擇期 輔導室 高三學生家長 繁星管道及簡章說明
下學期
擇期
輔導室 國三學生及家長 12年國教升學方式及簡章說明
9 家長日 110年9月
110年3月
學務處 家長 透過手冊編寫與導師說明讓家長更了解家庭教育的重要,並告知家長本校提供的電話諮詢與到校諮商等輔導。
10 書面文字資訊宣導 全學年 輔導室 家長 預訂每學期提供兩次「誠園好家在」期刊(內文分享含網路霸凌與沉迷等文章)。
11 家庭教育資訊網絡 全學年 輔導室 家長 建立家庭資源輔導網絡,並於網路上建置「家庭教育網頁專區」,即時提供相關親職教育文章。
轉知民間各類親職教育工作坊活動,鼓勵家長報名參加
12 家庭教育講座 上下學期 輔導室 家長及
社區人士
  1. 協同家長會,於每學期邀請學者專家辦理一場專題演講。
  2. 上學期-「108課綱與大學考招新趨勢」講師:佛光大學藍順德副校長
  3. 下學期講座規劃中
13 家庭教育融入課程 全學年 教務處
輔導室
學生 會同教學組進行家庭教育相關課程,融入各科領域教學。
14 主題活動課程與競賽 上下學期 輔導室 學生 透過主題活動的設計引導孩子對家庭教育有更進一步的了解!
上學期-「不疫樣的中秋節」心得比賽
下學期-暫定母親節活動
 
  • 預期成效:協助學生了解正確的家庭價值,強化家長的效能,並增加親子互動,以發揮家庭教育的功能。
   
  • 本計畫由輔導工作委員會及家庭教育委員會表決通過,陳請 校長核定後實施,修正時亦同。


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